День шестой. Пострефлексия

Тезисы, выражающие собственную позицию (“о чем это вообще было?”, “что я думаю по этому поводу?”).

#CEOW13 стала для многих участников курса “умной комнатой” - Иван удивительно прозорлив и всегда на острие проблем

1. Открытый мир Открытый мир - для кого? зачем? Неужели это так важно, думают многие: "Живу я в своем мире и мне хорошо, и зачем я его буду открывать другим?" Мы выросли в Советском союзе за "железным занавесом" и привыкли к другой идеологии. Возможно старшему поколению сложнее перешагнуть черту и сделать шаги к открытости? Я не знаю ответа на этот вопрос. Мне хорошо и комфортно в мире сети Интернета, мне приятно знакомиться с людьми, и их идеями. И всегда огорчаешься, когда возникает на пути "неизвестный ключ" от пространства в которое тебе нет доступа.
2. О сотрудничестве
   "Ты мне - я тебе" достаточно много сервисов и порталов построенных по такому принципу  чем больше ты вкладываешь, тем больше можешь взять. Увы, еще огромное количество людей так не считают. Напротив, можно слышать: "А почему, я свою работу должен кому-то давать - Я АВТОР", а не самом деле от авторства там только немного систематизации и то порой сомнительной, а весь контент где-то взят и как правило без ссылок на первоисточник. И именно эти люди чаще всего возмущаются, что ничего "приличного" не могут найти в Интернете. О каком тут сотрудничестве можно говорить? У меня больше возникает вопросов, как можно повлиять на сознание людей и открыть им путь к сотрудничеству. Возможно вы скажете собственным примером? А если не помогает?
3. Обучение себе подобных
   Обучение в среде себе подобных не новость в животном мире, но почему-то, когда это касается человеческих особей - мы сразу подвергаем сомнению даже возможность данного факта и сильно удивляемся когда наблюдаем подобные факты. Это чисто человеческое лукавство. Да обучение возможно, но оно не будет столь стремительным и продуктивным, как если бы обучение велось систематически по заранее продуманному плану и четко поставленной целью. Чем больше накоплен опыт у наставника, тем больше он сможет отдать воспитанникам.
4. Самоучки
   А кто из нас не самоучка? Все что-нибудь осваивали, познавали самостоятельно или с помощью книг, Интернета. Сегодня невозможно жить в современном обществе не познавая мир по мере его стремительного изменения. То гаджеты сменяют друг друга, то технологии делают стремительный прорыв... ни одно учебное заведение не сможет дать навыки однажды и на всю жизнь. Вот и приходится самообразовываться самим,  выстраивая и конструируя свою образовательную линию.
5. С экспертами или без
   Мы привыкли, что при возникновении проблем необходимо обращаться к экспертам, слушать их мнение... И очень часто мы забываем что эксперты тоже люди, которые подвержены сомнениям и могут совершать ошибки. Мы сами не можем быть компетентными абсолютно во всех областях и принимать решения единолично то же абсурдно. Вот и получается замкнутый круг сами не знаем, то что советуют - подвергаем сомнению, но решения приходится все равно брать на себя!