среда, 16 января 2013 г.

День третий. Сугата Митра рассказывает, как дети обучают самих себя

http://ceow13.nelll.ru/ автор И.Травкин
В15. Дети обучают самих себя: крайняя мера или дополнительная возможность?
В16. Учитывая значение доступа к ПК, чьим инструментом он должен быть в первую очередь: учителя или ученика?
В17. Может ли улучшение качества обучения англ. языку в школе стать ключом к повышению общего уровня образования наших школьников?
В18. Достаточно ли открытого доступа и высокой самоорганизации для качественного образования, невзирая на "удаленность"?
В19. Развитие навыков самоорганизации = главный вектор образования в XXI веке?
В20. Вы согласны с тем, что проблемы школы связаны с низкой мотивацией учителей? Коррелирует ли она с зарплатой / статусом школы?
В21. Если учителей, которых можно заменить машиной, вдруг начнут заменять, какие качества позволят им стать незаменимыми?

Комментариев нет:

Отправить комментарий