четверг, 17 января 2013 г.

День четвертый. Шимон Шокен: Самоорганизующиеся компьютерные курсы

http://ceow13.nelll.ru/ автор И.Травкин

В22. Может ли самоучка, "прошедший" курс Шокена-Нисана, приобрести систематическое знание и квалификацию (в конкретной области)? 
В23. Каким требованиям должны отвечать программа и учебно-методические материалы, чтобы повторить эффект курса NAND2Tetris?
В24. При каких условиях педагог, "создающий атмосферу и предоставляющий ресурсы", эффективнее педагога, обучающего непосредственно?
В25. Как научиться "окружать себя превосходными людьми", если в школе и вузе нас окружают случайные люди?
В26. Можно ли утверждать, что выпускник (обученный), который неспособен учиться самостоятельно, получил хорошее образование?
В27. Что нужно студенту для того, чтобы видеть "лес" за учебными планами из "бревен"?
В28. Чем мы заполним освободившееся время, если новые технологии позволят осваивать содержание быстрее и раньше?

Комментариев нет:

Отправить комментарий