Несколько находок, которые мне показались релевантными источниками по теме "Новые грамотности"
Прошло уже лет пять как меня свела судьба с Ольгой Урсовой из Пскова - тьютором программы Интел "Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)". И вот с тех пор я и пытаюсь познать и применять, хоть малую часть "новых грамотностей", которыми должен обладать любой человек, а уж тем более учитель. Обаятельнейший человек - она вела у нас тренинг-подготовку тьюторов по программе Интел - занимались с 9 утра и до 6 вечера четыре дня подряд не чувствуя усталости, и лишь по окончании тренинга, как хочется спасть от бессонных ночей.
Эта она нам показала, как это "вкусно" владеть технологиями WEB 2.0 и сколько возможностей еще не познано..., а сегодня ты понимаешь, что познать ВСЕ нет возможности. Слишком уж быстро все меняется, не успеваешь узнать что-то новенькое, как понимаешь, что это уже морально устарело :( Но это скорее относится к конкретным программным технологиям. А идеалогия на совместное познание нового остается.
Я думаю, что многие знакомы с программой Интел и проходили его. Но вот, что меня поражает в данной программе: они до сих пор о дистанционных технологиях сотрудничества вещают собрав народ в одной аудитории, который совместно работает "в облаках". Напротив же, Microsoft - выбрал исключительно дистанционное повышение квалификации, хотя очень часто опускается на локальное применение знаний. Один из последних их курсов на русском языке называется Структура ИКТ-компетенции учителей. Рекомендации Юнеско. Русский перевод 2011 год. MS разработал сертификацию по данному пособию, и дистанционный курс на русском, рассчитанный на учителей-предметников. Несколько страничек из него на нашу тему.
Вот такой парадокс: очно учим, как работать дистанционно, а дистанционно даем знания об очном обучении. Как хорошо, что в нашем курсе все логично.
И еще, очень-очень старая презентация, но мне она все равно нравится. Может ее видели не все - тогда советую полистать Как учителям превратиться из эмигрантов цифрового мира в его граждан? (по материалам Марка Пренски) 2004 год - многие моменты актуальны и сейчас.
Прошло уже лет пять как меня свела судьба с Ольгой Урсовой из Пскова - тьютором программы Интел "Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)". И вот с тех пор я и пытаюсь познать и применять, хоть малую часть "новых грамотностей", которыми должен обладать любой человек, а уж тем более учитель. Обаятельнейший человек - она вела у нас тренинг-подготовку тьюторов по программе Интел - занимались с 9 утра и до 6 вечера четыре дня подряд не чувствуя усталости, и лишь по окончании тренинга, как хочется спасть от бессонных ночей.
Эта она нам показала, как это "вкусно" владеть технологиями WEB 2.0 и сколько возможностей еще не познано..., а сегодня ты понимаешь, что познать ВСЕ нет возможности. Слишком уж быстро все меняется, не успеваешь узнать что-то новенькое, как понимаешь, что это уже морально устарело :( Но это скорее относится к конкретным программным технологиям. А идеалогия на совместное познание нового остается.
Я думаю, что многие знакомы с программой Интел и проходили его. Но вот, что меня поражает в данной программе: они до сих пор о дистанционных технологиях сотрудничества вещают собрав народ в одной аудитории, который совместно работает "в облаках". Напротив же, Microsoft - выбрал исключительно дистанционное повышение квалификации, хотя очень часто опускается на локальное применение знаний. Один из последних их курсов на русском языке называется Структура ИКТ-компетенции учителей. Рекомендации Юнеско. Русский перевод 2011 год. MS разработал сертификацию по данному пособию, и дистанционный курс на русском, рассчитанный на учителей-предметников. Несколько страничек из него на нашу тему.
Вот такой парадокс: очно учим, как работать дистанционно, а дистанционно даем знания об очном обучении. Как хорошо, что в нашем курсе все логично.
И еще, очень-очень старая презентация, но мне она все равно нравится. Может ее видели не все - тогда советую полистать Как учителям превратиться из эмигрантов цифрового мира в его граждан? (по материалам Марка Пренски) 2004 год - многие моменты актуальны и сейчас.
Старая презентация мне тоже понравилась, раньше я ее не видела.
ОтветитьУдалитьКурсы Интел я прошедшей зимой проходила как раз дистанционно, но это, наверно, скорее частный случай, тут Вы правы.
Марина,огромное спасибо за рекомендации ЮНЕСКО по ИК-компетентностям учителей.Помогли!
ОтветитьУдалитьМарина, тоже хочу поблагодарить Вас за отличные ссылки на важные документы! Как хорошо, что мы как "пчелки" собираем актуальную информацию друг для друга :)
ОтветитьУдалитьМарина, спасибо за информацию, много интересного и познавательного, с некоторым материалом хочется познакомиться поглубже.
ОтветитьУдалить